不定项选择题
1.自主性学习方式的类型不包括( )。
A.迁移式学习 B.交往式学习 C.实验室式学习 D.超前式学习
2.老师两次用同一张试卷测试相同的学生,结果两次学生的分数相同,这种分数的稳定和不变是测试的( )。
A.难度 B.信度 C.效度 D.区分度
3.教学技能的培训过程中让受训者了解自己达到了什么程度,哪些是正确的,哪些是错误的及需要改进的地方,这属于( )。
A.分解原则 B.示范原则
C.反馈原则 D.训练与自我完善相结合的原则
4.我国学校教育产生于奴隶社会早期的原因是( )。
A.生产力发展 B.文字产生 C.人口增多 D.国家建立
5.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的工作方针指( )。
A.优先发展 B.全面发展 C.改革创新 D.促进公平
参考答案与解析
1.选B。【解析】自主性学习方式的类型主要有超前式学习、迁移式学习、实验室式学习;合作性学习方式的类型主要有小组式学习、交往式学习、讨论式学习;探究性学习方式的类型主要有问题式学习、发现式学习、体验式学习。这些学习方式并不是截然分离的,而是相互交叉和贯通的。
2.选B。【解析】略。
3.选C。【解析】反馈原则指在教学技能训练中要让受训者及时知道训练的现实结果,了解自己的训练已经达到了什么程度,哪些是正确的,哪些是错误的,哪些还需要继续改进。及时反馈可以避免盲目的重复,实现对训练的有效控制。
4.选AB。【解析】学校教育产生的基本条件是生产力的发展和文字的产生。
5.选ACD。【解析】《纲要》的具体工作方针为优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。